lecture

Je lance - je lis - j'écris En travaillant sur le vocabulaire d'Halloween, je me rends compte que mes petits monstres sont déjà capables de lire ces petits mots. Nous allons donc nous amuser à réaliser des petites phrases rigolotes, d'abord sur notre...

Jack et le haricot magique Nouvelle période, nouveaux projets et nouvelle lecture ! Pour l'arrivée du printemps, nous allons mêler un projet germination avec le conte Jack et le haricot magique ! Il y a toujours 3 niveaux de lecture : 1- aide couleur...

Le Petit Chaperon rouge Avec l'étude des sons complexes, je propose cette lecture du soir sous la forme de révisions des sons : o-au-eau / ou / on / oi / an-en / [é]-[è]. Nous allons donc étudier Le Petit Chaperon rouge avec 3 niveaux de lecture : - 1)...

Je vais proposer à mes élèves de travailler autour de ce conte pour Noël. Comme pour Hansel et Gretel, il y a 3 niveaux de lecture, mais un seul fichier de compréhension que nous remplirons en classe. En suivant la méthode de lecture Piano, nous attaquerons...

Pour la période 2, je prévois de changer mes lectures du soir. Le jour de la découverte du son, je garde mon fonctionnement actuel : relire la page du manuel. Le 2ᵉ jour , en revanche, je vais leur proposer de lire un épisode d'une histoire à lire. J'ai...

Ils arrivent un peu tard, mais ils sont là ! Je vous propose mes textes de découverte de phonèmes. Je les intègre à mes séances de code. En début d'année, je lis les histoires et demande aux enfants de lire les mots en couleur. Il y a un texte par semaine,...

Cela fait des années que je réfléchis à une manière de créer une boîte à sons ludique pour les élèves. Un système qui permet l'autonomie et donc l'autocorrection, et aussi qui permet la manipulation. Je n'ai jamais réussi à trouver et je ne voyais pas...

Comme pour le mémo des nombres, celui-ci sera à disposition des élèves, utile pour les jeux de manipulation des lettres, mais aussi au coin graphisme pour écrire les lettres à la bonne taille entre deux lignes. C'est pour cette raison qu'il n'y a pas...